小学高年段数学教学中对学生口算能力的培养策略

• 作者: 陶子红
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学高年段数学 口算教学 培养措施
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 78,80
• 页数: 2页
• 字数: 3022字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是我国基础教育中比较重要的学科之一,可以帮助学生建立数学思想意识和运用数学知识来解决生活中的问题.其中口算教学在小学数学教学中是至关重要的一部分,学生通过口算能够培养其思维运转能力,并且还能在短期内更好、更快的掌握所学知识.但根据当前口算教学情况而言,基础非常薄弱,教师的方式也存在着很多不足,导致小学口算教学出现了许多的问题,不能很好的满足新课改的教学要求和学生的学习需求.基于此,教师需要制定可实施的解决措施,以此提高小学高年段数学口算能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶子红		1	0	0.0	0.0