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小学高年段数学表达与交流能力的培养探微
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新课程
摘要：
目前而言,很多小学数学教师都没能把学生表达与交流能力的培养重视起来,对其教学地位存在片面性认识.基于此,主要就小学高年段数学表达与交流能力的培养这一主题,进行了探究.
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小学高年段
数学教学
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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