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中职内地西藏生职业核心素养培养体系的构建 ——以邢台现代职业学校为例
中职内地西藏生职业核心素养培养体系的构建 ——以邢台现代职业学校为例
作者:
范坤棉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
西藏中职生
对策
摘要:
核心素养是指学生应当具备的,能够适应其个人终身发展以及社会发展所需的必备品格和关键能力,中职内地西藏生核心素养的水平,对其健康生活、人文底蕴、责任担当、创新实践等方面的发展有着举足轻重的意义.本课题通过问卷调查和现场访谈的研究方法,调查了中职内地西藏生核心素养的整体现状,并进一步分析了影响其核心素养水平的原因.在此基础上,本课题制定了提升中职内地西藏生核心素养的对策,期望能为内地西藏中职生的学习和成才打下坚实的基础.
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篇名
中职内地西藏生职业核心素养培养体系的构建 ——以邢台现代职业学校为例
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
核心素养
西藏中职生
对策
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
职教论坛
研究方向
页码范围
12
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.016
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
范坤棉
1
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
西藏中职生
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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