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摘要:
文章从创设教学情境,培养学生学习兴趣;联系新旧知识,培养学生学习兴趣;组织数学游戏,培养学生学习兴趣;深挖教材内容,培养学生学习兴趣四个方面阐述了培养小学生数学学习兴趣的策略.
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小学数学
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策略分析
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养小学生学习数学的兴趣
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 学习兴趣 数学游戏 小学生
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202017086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨素莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
数学游戏
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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