探析初中英语写作教学策略

• 作者: 侯兴英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中英语 写作教学 创设情境 读写结合
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 728-729
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语写作作为初中英语教学中的重要内容.而初中生写作能力的好坏也会直接影响到学生的英语成绩,因此,初中生在日常做题中应重视英语写作的练习,这样才能使整体的英语水平得到提升.但在现实教学及学习中,教师往往会忽视写作方面教学,使得学生也将学习的重点放到听力及选择题上,因此需要教师应不断去改变教学思维,综合的去培养学生听、说、读、写等方面能力,因为学生的写能力对学生今后的应用能力方面有着重要的作用,并对教材进行综合的利用,制定出正确的教学方式,这样才能使学生的英语写作能力得到提升.本文主要从当下我国初中英语学写作教学中的问题进行详细的分析,并提出合理的解决对策.