作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段是学生身心发展的关键时期,心理健康教育在这个阶段尤为重要,而在小学生心理健康教育中,教师起着关键作用.尤其是班主任,作为班级管理的领导者和组织者,在学生心理健康教育过程中责任重大.本文将结合小学生身心发展特点,阐述在班主任日常工作中渗透心理健康教育的方式方法.
推荐文章
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透
心理健康教育
小学班主任工作
渗透策略
班主任工作中渗透心理健康教育的意义和策略
心理健康教育
班主任工作
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学班主任日常工作中渗透心理健康教育
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学 班主任 心理健康教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙秋慧 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导