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摘要:
近年来由于国家教育行业大力改革,英语逐渐变成了和语文、数学并列的三大学科之一,迄今为止,绝大多数的小学教学中都有着英语的基础教学,基本上所有的小学生都普及了英语教学.在当今的素质教育要求下,如何优化初中英语的教学方法依然成了教师教育方式改革的重点.传统的初中英语知识是以讲授为主,往往只重视学生答题的准确性,而忽视了学习方法的教育、学生学习能力的提升.本文分析了初中英语课堂仍存在的一些弊端和问题并探析出教学方法,以期为能提高教师的教育水平提供参考.
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初中英语
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素质教育
困境
处理方案
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究素质教育下如何优化初中英语教学方法
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 素质教育 初中英语 课堂教学 优化方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 370
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
初中英语
课堂教学
优化方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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