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摘要:
进入21世纪,体育不再是单纯掌握体育技术的学科,而是一种健康的体育运动。体育不仅要使学生身体健康,而且要使他们的身心健康。健康第一和快乐体育是体育教学的主旋律,但如何在体育教学中实现这一主题是一个难题。体育是一门综合性学科。因此,在教学过程中要处理好体育与其他学科的关系,结合其他学科和学生的年龄特点,搞好体育教学。音乐通过人的声音或乐器的旋律和节奏直接刺激和影响人的听觉,使人产生情感感染和情感体验。音乐对体育的影响也越来越大。
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文献信息
篇名 音乐在体育课堂中的运用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 音乐 身体健康 身心健康
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00086-00086
页数 1页 分类号 G4
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1 刘嘉铭 6 0 0.0 0.0
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音乐
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研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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