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摘要:
教师认为小学语文教学的重点是在培养学生语言表达及思维能力的基础上,努力创造条件,帮助他们养成良好的习惯、树立学习的自信心并逐步提升综合能力;使他们真正的学有所获,为今后深入学习语文这一重要学科打下良好基础.本文主要从情境引导、读写训练、实践应用三个方面探讨如何在教育信息化的推进和应用过程中实现上述教学目标.
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文献信息
篇名 浅析实施小学语文信息化教学的有效策略
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文 信息化教学 有效策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.07.188
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息化教学
有效策略
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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