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浅谈初中英语教学中提高阅读能力的技巧
浅谈初中英语教学中提高阅读能力的技巧
作者:
王锡英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语教学
阅读经验
初中英语阅读教学
初中生英语
能力指标
阅读速度
语法教学
写作教学
摘要:
在初中英语教学中主要有口语教学、语法教学、阅读教学和写作教学,其中阅读教学是英语教学最为重要的部分。对于学习一门语言而言,读和写是最基本的学习目标,只有会读,才会写。所以,英语阅读能力关系着初中生英语能力的成长和进步。初中英语阅读教学不仅培养初中生的阅读速度,还要培养他们的英语理解能力,最终综合二者的能力指标才是阅读能力提高的体现。阅读速度需要通过积累大量的单词库,而英语理解能力则需要积累大量的阅读经验,就初中生来说,阅读能力可以通过一些技巧来锻炼,从而获得快速的提高。
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教学技巧
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篇名
浅谈初中英语教学中提高阅读能力的技巧
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
初中英语教学
阅读经验
初中英语阅读教学
初中生英语
能力指标
阅读速度
语法教学
写作教学
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75-75
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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王锡英
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阅读速度
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写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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