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摘要:
在初中英语教学中主要有口语教学、语法教学、阅读教学和写作教学,其中阅读教学是英语教学最为重要的部分。对于学习一门语言而言,读和写是最基本的学习目标,只有会读,才会写。所以,英语阅读能力关系着初中生英语能力的成长和进步。初中英语阅读教学不仅培养初中生的阅读速度,还要培养他们的英语理解能力,最终综合二者的能力指标才是阅读能力提高的体现。阅读速度需要通过积累大量的单词库,而英语理解能力则需要积累大量的阅读经验,就初中生来说,阅读能力可以通过一些技巧来锻炼,从而获得快速的提高。
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中提高阅读能力的技巧
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语教学 阅读经验 初中英语阅读教学 初中生英语 能力指标 阅读速度 语法教学 写作教学
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锡英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
阅读经验
初中英语阅读教学
初中生英语
能力指标
阅读速度
语法教学
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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