游泳教学中巧用多元反馈法

• 作者: 俞铭
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 多元反馈法 游泳教学 应用方法
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G861
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.155

摘要

如今，许多教师在游泳教学中更为重视教学本身，却容易忽略教学的效果与反馈，导致学生掌握游泳的技术水平不理想。为此，文章简要分析了多元反馈法在游泳教学中运用的原则，同时提出加强师生之间的交流与对彼此的尊重，合理运用评价方式两项具体方法，以期提高游泳课堂教学效率，提升学生整体游泳水平。