作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
教学效果是每个教育工作者都关注的问题,那么,如何提高教学效率呢?注重教学反馈是取得较好教学效果的最佳之选。“教学反馈”是指及时了解教学效果,随时进行教学调节的一个动态教学过程。教师应特别注重“教学反馈”这一环节,下面就是有关这方面的点滴体会。
推荐文章
浅谈有效教学反馈中的几点不足
教学反馈
适时反馈
教学目标
浅谈数学教学中的美育
数学教学
数学美育
数学审美
浅谈数学教学中的语言艺术
数学课堂教学
艺术要求
情感交流
科学与艺术的辩证统一
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学教学中的“教学反馈”
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学 教学反馈 作业批改
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
教学反馈
作业批改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导