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摘要:
语言是教学思想的直接体现,是教师最广泛、最基本的信息载体,数学教学过程即数学知识的传递过程.在整个过程中,数学理论知识的传授、学生接受知识情况的反馈、师生之间的情感交流等等都有必须依靠数学语言.从五个方面谈数学中的语言艺术要求、特点,引经据典、生动而有趣,希望读者能从中受到一点点启发.
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文献信息
篇名 浅谈数学教学中的语言艺术
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 数学课堂教学 艺术要求 情感交流 科学与艺术的辩证统一
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育科学与其他
研究方向 页码范围 442-444
页数 3页 分类号 G424.1
字数 2850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2006.04.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴金华 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
艺术要求
情感交流
科学与艺术的辩证统一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
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