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摘要:
中职学生正是养成思想价值观最重要的阶段,学生养成良好的思想价值观,对于他们今后的人生与职业发展都有着不可估量的重要作用.思想政治会影响一个人的一生,所以,在中职阶段学生会形成什么样的思想,对于其以后的发展至关重要.在中职阶段进行思想政治课教学时要以学校自身的特色为主进行设计,着重培养中职学生的职业素养与职业精神,因此,将思想政治课程的教学过程设计得更加灵活多变、具有创新意识,能够最大程度上实现与实训课程有效合理有机结合.
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核心素养
中职学校
思想政治课
教学策略
在思想政治课教学中培养学生创造思维
思想政治教学
课改理念
创造思维
授人以渔--浅谈思想政治课对学生学习能力的培养
思想政治
学习能力
分解
整合
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职思想政治课程对学生职业精神的培养
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 中职 思想政治课程 职业精神
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.030
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职
思想政治课程
职业精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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