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摘要:
在当前合唱艺术普及范围不断扩大的背景下,部分学者开始从多个角度就合唱音乐展开探究.就小学低年级的合唱训练对整个中国合唱音乐学科的建设具有重要的补充作用.通过合理的将奥尔夫教学法合理的应用到合唱训练的过程中,能够让学生在快乐的氛围中学习,切实增强合唱训练的实效性.本文通过具体论述奥尔夫教学法在合唱训练中的运用策略,让合唱艺术完美呈现,最大限度提升合唱训练的水平.
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文献信息
篇名 "让合唱艺术完美呈现"——奥尔夫教学法在合唱训练中的运用
来源期刊 神州 学科
关键词 奥尔夫教学 合唱训练 合唱艺术
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 2210字 语种 中文
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1 梁曦昀 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫教学
合唱训练
合唱艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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117
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