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摘要:
随着近年来高考制度和高考科目的改革,英语在高考中的地位越来越重要.而阅读教学在英语考试中占据极其重要的地位,篇幅在逐年增加,难度、分值也在不断加大.笔者处于高中英语教学的第一线,在多年的英语教学中,尤其在阅读教学方面,发现很多教师在教的方面、学生在学的方面存在诸多问题.笔者也通过自己多年的教学经验及总结,采取了一些措施,收获了比较好的效果.
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关于高中英语阅读教学的两点思考
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目标和要求
学生主体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高中英语阅读教学的几点思考
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 高中英语 阅读教学 思考
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.03.102
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1 王小龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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