创设智慧课堂,提高数学素养 ——浅析初中数学教学的有效性

• 作者: 万玉婷
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧课堂 数学素养 初中数学 教学能力
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.077

摘要

初中数学教师想要实现高效教学,需要在教学过程中引导学生学会自主学习,学生在自主探讨知识的过程中才会对所学习知识的理解更加深刻.与此同时,教师也需要提升自己的教研能力,不能拘泥于传统的教学形式,教学形式要不断创新,同时还要深入研究教材,所设计的教学内容要符合新课标的要求.在教学过程中,教师可以多在明确教学目标的前提下开展一些主题教学活动,活动的形式更加能够促进学生对所学知识的探知欲,并且在探知欲的引导之下去主动的学习和理解数学概念,积极探讨数学内容,从而提高数学素养,达到高效教学的目的.