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摘要:
道德与法治是学生必修的一门课,其重要性迫切需要教师不断加强对学生的教育引导.初中生正处于心智萌芽、价值观形成的重要时期,因此对于初中生开展道德与法治教学显得尤为重要.随着新课标改革的不断深入和发展,初中的道德与法治这门课程也应适应形势发展的要求,进行一系列的调整和改革.面对新形势,学校应当结合教学实际转变教学模式、更新教学观念、提高教学方法,从而提升道德与法治课程教学的实效性.本文针对初中生道德与法治观念的形成进行分析,并进一步对提升初中道德与法治课程教学实效性的路径进行了探索.
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文献信息
篇名 提升初中道德与法治教学实效性的路径探索
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中 道德与法治 教学 时效性 路径
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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