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摘要:
面对小学生的心理健康问题,教师必须对目前的心理健康教育进行重视,要了解小学生常出现的心理健康问题,对这些心理问题做出疏通引导,培养学生在课堂上的自信,关注学生的学习,引导学生完成感悟。而音乐作为一种新兴的心理治疗手段,融入到小学心理健康教育中是一个不错的方向。鉴于此,本文对小学心理健康教育中融入音乐活动的开展策略进行了探索。
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文献信息
篇名 关于小学心理健康教育中融入音乐活动的思考
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学 心理健康教育 音乐活动 开展策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00045-00045
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
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小学
心理健康教育
音乐活动
开展策略
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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