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摘要:
中职院校为国家培养技能型学生,学生在毕业之后拥有一技之长,并且进入到工作岗位中发挥自己的价值,那么在中职学校的旅游管理专业还需要做好实训教学,强化学生的能力培养.实训教学评价体系进行构建是评价教学得以更好地开展的有效方式.因此本文对中职旅游管理专业实训教学评价体系的构建方式以及内容进行分析和阐述,希望能够给相关的工作者带去一定的参考和建议.
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中职数控实训教学评价体系的构建与应用研究
中职
数控实训
评价体系
研究
旅游管理专业校内实训教学研究
旅游管理
校内实训
问题
对策
《旅游规划》课程实训教学体系的构建
旅游规划实训
教学体系
教学方式
教学内容
成绩评定
中职数控专业学生实训技能技术培养
中职学生
数控专业
实训技能技术
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职旅游管理专业实训教学评价体系的构建
来源期刊 神州 学科
关键词 中职旅游 管理专业 实训 教学评价体系 构建
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
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1 周莹莹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职旅游
管理专业
实训
教学评价体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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