以生为本的小学体育教学策略

• 作者: 危远汇
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0039-0039
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

体育教学是小学教育的重要组成部分,不仅可以帮助学生强身健体,还能强化他们的精神意志。因此,小学体育教学需要得到应有的重视,并且,教师在小学体育教学中应当以学生为本,从学生的角度来设计多种教学策略,让学生感受到小学体育学习的吸引力,进而更加积极地进行体育训练,获得体育素养的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	危远汇		1	0	0.0	0.0