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摘要:
在小学汉语文课堂教学中,我们教师注意活跃课堂气氛能有效地提高课堂教学效率,顺利完成教学任务。在小学汉语文课堂教学中,我们教师要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习汉语文知识的兴趣。在教学过程中,一旦学生的兴趣被激发出来,我们的教学活动就会取得事半功倍之效。那么,在小学汉语文课堂教学中,我们教师如何营造轻松、愉快的课堂气氛呢?
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文献信息
篇名 小学汉语文教学中如何营造课堂气氛
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学生的主体作用 提高课堂教学效率 小学汉语文 学生的兴趣 课堂气氛 课堂教学中 教学任务 教学活动
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生的主体作用
提高课堂教学效率
小学汉语文
学生的兴趣
课堂气氛
课堂教学中
教学任务
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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