视角转移下晚清至中华人民共和国成立初期基础教育发展概述

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 历史
• 关键词: 研究视角 基础教育 发展
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: K89
• 字数: 2390字
• 语种: 中文

摘要

中国近现代教育史研究由"革命""现代化"范式向"中国本位"视角转移.伴随视角变化,中国教育问题逐渐显得连贯、客观.从晚清到中华民国再到中华人民共和国,基础教育面临相似的基本主题,应大力普及并在借鉴中不断地进行自我调适.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩	淮北师范大学历史与社会学院	4	0	0.0	0.0