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摘要:
在小学美术教育中培养小学生的情感具有重要的作用,相关美术教师应正确看待和重视对小学生进行情感的培养。对小学生进行情感教育的时候,能够充分培养其学习美术的意愿。而在培养美术意愿的过程中又离不开情感教育。所以,情感教育在小学美术教育的过程中起到了核心驱动力的作用。为了能够提高小学生学习美术的兴趣,增强美术教师的教学效果,就情感教育在小学美术教育中所起到的核心驱动力进行分析和探讨。
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文献信息
篇名 小学美术教育中情感教育的培养
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 情感教育 核心动力 教学方法
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0241-0241
页数 1页 分类号 G
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1 毕晓燕 1 0 0.0 0.0
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情感教育
核心动力
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研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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