浅谈大学体育课程的改革与发展

• 作者: 梁若楠
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 大学体育课程 学校体育 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 体育理论研究
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 分类号: G80
• 语种: 中文

摘要

著名教育学家蔡元培先生曾说过:完全人格,首在体育.体育对于促进人的全面发展起到了不容忽视的作用.体育课程是大学生参加体育的主要形式,因此,体育课程的重要性不言而喻.大学体育课程是我国高校课程体系中不可忽视的重要组成部分;是培养大学生全面发展的重要途径与手段;是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径.目前,大学体育课程从理论到实践都进行了大胆的探索和改革,并取得了一定的成效,但我们不难看出,大学体育课程的质量和效益还不是很高,改革还不够彻底、不全面,当中还存在着不少的问题和不足.本文将通过分析我国大学体育课程的现状和不足,浅谈大学体育课程未来的改革和发展.本文运用文献资料法、逻辑分析法、观察法发现大学学校体育课程中存在的问题可分从三大方面来看,分别是学校、老师和学生自身,学校方面存在学校思想上不够重视、学校资金投入不足、对学校里体育的社团活动支持不够等问题;老师方面存在教学形式和教学方法不够多样化、忽视理论的教授、教学评价不够合理等问题;学生方面,学生对体育的重视不够,并没有真正认识到体育课的重要性.为此,本文提出了相关的解决办法,为学校体育改革提供一定的理论基础.