"学习共同体"模式下的老挝留学生对外汉语项目实践及思考——以江苏工程职业技术学院为例

• 作者: 夏蕾
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习共同体 对外汉语 老挝
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

构建"学习共同体"是为了实现共同的学习目标,通过团队合作、互相促进达到提升学习效果的目的.本文以江苏工程职业技术学院开展的基于"学习共同体"的老挝留学生汉语能力提升训练项目为例,探索了如何利用"学习共同体"提高老挝留学生汉语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏蕾		13	4	1.0	1.0