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摘要:
C语言与数据库是信息与计算科学专业两门重要的专业课,旨在提升学生利用编程解决实际问题的能力.本文从"以学生为中心"和可持续性两个角度出发,将两门课程的课程设计联系起来,将数据库课程设计作为C语言课程设计的一个延续与强化,以期提升实践教学效果.
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课程设计要以学生为主体
课程设计
学生主体
四种能力
计算机专业的硬件实验及课程设计探讨
计算机专业
硬件实验
硬件课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信计专业计算机类课程"以学生为中心"可持续性课程设计研究
来源期刊 数码世界 学科
关键词 以学生为中心 可持续性 课程设计研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 3837字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚宝欣 东北电力大学理学院 8 14 2.0 3.0
2 宫以赫 东北电力大学理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
可持续性
课程设计研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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