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摘要:
1.前言核心素养是给予各学科的基础知识,在教学过程中,高中教师通过文化课知识的传授,在不断的积累中提升高中生以学科为基础的文化品质、独立思考的思维能力、以语言为主的组织能力以及能够主动学习知识的能力等,所以在高中英语的教学当中,高中英语教师应该及时地紧跟新课改的要求,改变传统的教学思想,把新的"以生为本"、"以德服人"和"以德育人"的新的教学思想进行有效的转化,从而在基于核心素养的培养当中来构建一种高效的英语教学课堂,一方面能够有效提升高中英语的教学质量,提升高中生对于英语这门学科的学习能力,另一方面也能够培养高中生的综合素养,使得每一个毕业的高中生都能够成为符合社会发展相对全面的综合性人才。
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文献信息
篇名 核心素养背景下如何构建高中英语高效课堂
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 核心素养 高中英语 以生为本 综合性人才 高中教师 以德育人 综合素养 思维能力
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G63
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1 孙国平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
以生为本
综合性人才
高中教师
以德育人
综合素养
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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