道德与法治教学中培养学生公共参与意识探微

• 作者: 毛群周
• 来源期刊: 颂雅风
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 传承
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"公共参与"就是指"参加公共生活",是国家确保每一个公民当家做主的产物."公共参与意识"狭义而言,是指学生自觉发挥主观能动性,有的放矢地积极参与国家、社会、集体等活动和认知过程,是"公共参与"行为原动力.在初中道德与发展教学中培养学生的公共参与意识是践行新课程标准的需要,是培养学生学科核心素养的需要.