作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的不断发展,教育部门越来越注重对学生法治意识的培养.尤其在小学教学中,教师逐渐发现道德与法治课程不仅影响着学生道德品质的形成,还对强化学生的法治意识、提升学生的法治素养等方面都有着较大的影响.为了保证学生在未来可以健康快乐地成长,教师要注重法治意识的渗透,为学生树立正确的成长观念,提高其分辨是非对错的能力.只有通过教学保证学生对法治意识有一个更为深入的了解,才能够为其未来的成长和发展打下良好的基础.
推荐文章
基于初中道德与法治教学的学生法治意识培养
初中道德与法治
学生
法治意识
通过道德与法治课程加强初中生法治意识
道德与法治
初中生
法治意识
对立德树人背景下如何优化道德与法治教学的思考
立德树人
道德与法治
优化教学
浅析道德与法治教学中学生责任意识的培养
初中
道德与法治
责任意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代背景下如何通过道德与法治教学培养学生的法治意识
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 道德与法治 法治意识
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
道德与法治
法治意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导