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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文教师既要重视诗词教学,更要从学生的思维角度开展诗词教学,构建诗词教学与学生认知之间的联系,降低学生的诗词学习坡度,进而达到提升学生诗词学习兴趣和思想境界的双重教学目的.
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篇名 浅析提升小学生诗词学习兴趣的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 诗词教学 兴趣培养 教学策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
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研究主题发展历程
节点文献
诗词教学
兴趣培养
教学策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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