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高中美术鉴赏教学浅谈
高中美术鉴赏教学浅谈
作者:
赵福胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中美术
鉴赏教学
有效策略
摘要:
伴随着素质教育理念的不断深人,音乐、体育、美术教学已经逐渐受到重视,并成为提升学生学习能力和综合素质的重要途径.在高中素质教育背景下,加强学生的美术鉴赏教育,提升了学生的艺术修养,帮助学生树立了正确的审美价值观,实现了学生的全面发展.因此,高中美术教师要认识到美术鉴赏课的重要性,并不断提高美术鉴赏课教学水平,以特色的美术鉴赏教育促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名
高中美术鉴赏教学浅谈
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
高中美术
鉴赏教学
有效策略
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
文体艺术
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.068
五维指标
作者信息
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赵福胜
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鉴赏教学
有效策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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