工匠精神视域下的高职院校资助育人工作开展分析

• 作者: 姚丹丹 曾军
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 工匠精神 高职院校 资助育人
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 字数: 3614字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济水平的不断提高,对学生资助政策越来越重视.在实际的工作过程中,高职资助发挥的作用逐渐凸显.通过对高职贫困学生的资助,能够为他们提供平等的学习机会,对于提升学生的综合素质具有重要的影响.本文主要讲述了高职资助在实际的工作过程中存在的问题,并在工匠精神视域下,进一步提升高职院校资助育人工作效率的措施进行了探讨,旨在发挥高职资助的更大功能,培养学生的工匠精神,对于高职学生的长远发展具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丹丹		12	18	2.0	4.0
2	曾军		7	17	3.0	4.0