浅谈高中班主任班级管理中的沟通艺术

• 作者: 王睿
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中 班主任 班级管理 沟通艺术
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 1824字
• 语种: 中文

摘要

高中教育阶段的学生个性化往往比较强,渴望得到别人的认可与关注,同时他们也会因一些细小的事情而产生不良心理情绪,这就对班主任提出了更高的要求,日常教学中要提高自身的沟通技术水平,应与班级学生打成一片,只有这样才能够了解他们的实际学习状况,对于心理存在问题的学生需及时引导,帮助他们快速摆脱不良心理情绪,更好的投入到相关教学活动中来,以此来收获更多的知识,以及提高班级管理水平和效率.