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摘要:
新课改环境下,实际教学中运用的教学手段也发生较大转变.尤其是初中历史教学活动中,越来越多新理念、新形式和新方法被运用到实际教学当中,这对提升整体教学效率和质量有极大意义.而将历史故事运用在初中历史教学活动中,是新课改后重要教学形式,其能够让学生结合历史故事来深刻理解历史知识,进而强化学生整体学习水平.因此,本文就针对历史故事在初中历史教学中灵活运用进行分析,通过制定完善的教学策略,为提升初中历史教学水平提供保障.
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文献信息
篇名 分析历史故事在初中历史教学中的灵活运用
来源期刊 神州 学科
关键词 历史故事 初中历史教学 灵活运用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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