基于地理核心素养的初中地理情境教学策略

• 作者: 李桂荣
• 来源期刊: 写真地理
• 学科: 教育
• 关键词: 地理核心素养 地理情境教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0269-0269
• 页数: 1页
• 分类号: G427

摘要

本文探讨了借助情境教学培育初中地理核心素养的教学策略包括:关注现实生活,实现情境教学与核心素养融合;创设灵活的问题情境,调动学生的地理思维;结合生活实例讲授,引发学生的探究欲望;开展角色扮演活动,培养学生的参与和探究意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂荣		1	0	0.0	0.0