小学班主任落实人文管理的教学策略

• 作者: 王兰芬
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班主任 人文管理 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0168-0168
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

班级管理活动关系着小学生的学校生活环境,班主任应该要不断优化班级管理制度,丰富班级活动,让学生在班集体中能够实现健康成长。在新课改下,以学生为中心已经成为最为重要的管理理念,小学班主任也要积极组织人文管理活动,切实和优化学生的身心健康,为小学生的未来成长做好充足准备。本文将从结合沟通与聆听艺术,引导学生积极表达;坚持关怀与尊重原则,保证学生心悦诚服;坚守因材施教理念,满足学生个体需求三个角度来分析小学班主任应该如何组织人文管理活动。

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1	王兰芬		1	0	0.0	0.0