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原文服务方: 新课程       
摘要:
PBL模式在当前的教学中有着十分广泛的应用,PBL模式与我们传统的教学模式有着很大的区别,PBL模式强调的是学生的主动学习,突破了传统教学中以教师为主的教学模式,学生在课堂上可以发挥自己的主观能动性.PBL模式的应用,可以让学生参与到课堂学习中,能够确保学生的课堂核心地位,发挥学生的想象力和创新力,在地理课堂上给学生搭建一个与生活相关的场景,提出生活化的问题,这样的课堂问题可以激发学生的求知欲.
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篇名 PBL模式在高中地理教学中的应用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 PBL模式 高中地理教学 应用措施
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
PBL模式
高中地理教学
应用措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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