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摘要:
在高中英语教学课堂中,教师应贯彻落实新课改下,将学生作为学习主体者的教学观念,不断创新各种有效的教学方式,进行对学生自主学习能力的有效培养,为学生的英语发展提供强有力的教学保障。让学生既能从自主学习中透彻地掌握课本中的英语知识,还能运用自身的自主学习能力,学习英语世界中丰富的知识与技能,从而让学生能够真正掌握英语这项技能,成为国家所需的现代化优秀英语人才。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中英语自主学习能力的培养策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中英语 学习能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.031
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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