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摘要:
随着新课改与素质教育的推进,高中体育健康课程的开展越来越受人们的重视,虽然不是高中教育教学中的主要学科,但却是学生综合素质培养不可缺少的重要组成部分,它可以为其塑造健康心理、锻炼意志力,在合作学习参与体育锻炼的过程中,推动全面发展.为此,本文不仅解读了合作学习理论,还针对高中体育健康教学中合作学习理论的应用策略进行了探究分析.结合多元合作形式,从健身育人的角度出发创新教与学.
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文献信息
篇名 体育健康教学中合作学习理论的应用探讨
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中体育 合作学习理论 应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中体育
合作学习理论
应用
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期刊影响力
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chi
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