高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探

• 作者: 温燕华
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 英语教学 学生主体作用
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0190-0190
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中英语教学是英语学习的重要阶段,当前我国的高中英语教学主要采用的是传统的以教师为中心的教育模式,学生的学习效率较低。充分发挥学生主体性作用,能够有效提升高中英语教学质量，本文从我国高中英语教学的现状入手,找到有效发挥学生主体性的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温燕华		1	0	0.0	0.0