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摘要:
我国的教育体制也在不断地改革,促进学生的全面发展及提升学生的人文素养是当前教育的重要目标,高中语 文教学急需改革与调整。我国的传统文化源远流长,在高中语文教学中渗透传统文化能够提升学生的人文素养。笔者结合 自身的教学实践,分析了在高中语文教学中渗透传统文化的意义,并探讨了高中语文传统文化教学策略。
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高中语文
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文献信息
篇名 传统文化在高中语文教学中的渗透研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中语文 传统文化 课堂教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0211-0211
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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高中语文
传统文化
课堂教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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