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摘要:
研学旅行作为学校综合实践活动课程的重要实施路径,近年来在倡导课程思政的大背景下,越来越受到关注.在汽车服务工程专业中本贯通培养模式试点改革过程中,尝试通过以汽车文化研学旅行作为一种形式新颖的思政教学模式,既是增强专业自信,培养专业兴趣的有益探索,又可以将专业教育与学生思政相结合,实现具有创新性、实践性的满足一体化贯通要求思政教育新模式,为中本贯通人才培养模式升级内涵、创新路径.
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文献信息
篇名 基于研学旅行的中职生课程思政模式探索——以中本贯通汽车服务工程专业研学旅行为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 汽车文化 研学旅行 中本贯通 课程思政
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
汽车文化
研学旅行
中本贯通
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