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摘要:
语文作文教学是小学教材安排的重点,更是语文教学中的重中之重。小学是学生习于写作的阶段,是学生步入中学、大学乃至人生道路上写作表达的奠基石。小学生习作能力的培养是语文教学的纲领性任务,是语文教学中必不可少的教学内容,但学生习作能力素养的提升不是一朝一夕就能完成的,存在许多比较棘手的问题。文章主要分析了这些问题,并提出了有效的小学语文作文教学策略。
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文献信息
篇名 浅析如何进行有效的小学语文作文教学
来源期刊 年轻人 学科
关键词 语文 小学 作文教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.02.062
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研究主题发展历程
节点文献
语文
小学
作文教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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