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摘要:
“第二课堂成绩单”制度是高校共青团深化改革的重要举措,也是创新人才培养模式、适应经济社会发展的必要手段。“第二课堂成绩单”制度关系到共青团改革的成效,也关系到高校人才培养模式的创新。在共青团深化改革之际,本次调查主要针对河南师范大学2018级本科生,重点调查在实施以“到梦空间”为载体的第二课堂现状和存在的问题,分析并提出一些可行性建议,以期完善以App为载体的第二课堂管理,推进高校共青团深化改革,提升高校大学生综合素质。
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第二课堂
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建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于当代大学生使用以App为载体的第二课堂的调查研究——以“到梦空间”在河师大使用情况为例
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 第二课堂成绩单 “到梦空间” 现状 问题 建议
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0011-0012
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张园园 1 0 0.0 0.0
2 程东媛 1 0 0.0 0.0
3 常弯弯 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂成绩单
“到梦空间”
现状
问题
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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