浅议初中生英语阅读能力的提高策略

• 作者: 达瓦卓嘎
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 初中英语阅读 教学误区 英语阅读能力 英语学习方法 初中生英语阅读 英语阅读教学方法 创新教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

初中英语阅读相比小学英语阅读来说,难度有所提升。有的学生由于小学英语基础较差、英语学习喜欢投机取巧、没能掌握适合自己的英语学习方法等原因,在初中的英语学习会面临一定程度的困难。教师需要改变之前的英语阅读教学方法,根据学生的实际情况不断创新教学策略,走出教学误区,提高学生英语阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	达瓦卓嘎		3	2	1.0	1.0