小学教育中教育惩罚的语言艺术

• 作者: 闫金风
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 教育惩罚 语言艺术
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.08.067

摘要

惩罚一直以来都被作为教育的重要手段.2019年11月,我国教育部颁布的关于《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》公开征求意见的公告,将教育惩戒面向大众进行了落实.一直以来,教育惩戒作为教育必不可少的方法之一,国家也正在对其做出立法保障,逐步明确教师的惩戒权.教育各界对教育惩戒的关注度更是越来越高.如何让惩罚真正地发挥作用,至关重要的是教师在进行必要的教育惩罚时所表达出来的语言艺术.教师自身的语言表达能力、心理素质等直接影响惩罚所起的作用.