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摘要:
音乐可以说是大纷纷学生最喜欢的学科了,但同时音乐是相对不好学的学科之一.音乐可以培养学生良好的审美能力和健康价值,并向学生传授音乐理论基础知识.作为现代音乐老师,传统死板的教育方法已经不再适用了,必须加进各式各样的教育活动以增加音乐教育的可学性.本文从初中音乐老师的角度讨论了中学音乐教室的教学策略.
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初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中音乐
学习兴趣
激发
如何在初中音乐教学中培养学生的核心素养
初中音乐
核心素养
全面发展
审美能力
初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中
音乐教学
激发
学生学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中音乐教学中如何培养学生音乐兴趣
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 中学音乐教学 音乐兴趣 培养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐教学
音乐兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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