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摘要:
前言现代社会的竞争归根到底也是人才的竞争,而人才的培育关键在于个体核心素养的发展。随着新课改的大力推行,教育部针对各学科提出了具体的核心素养发展目标,希望促使学生在学科学习中逐渐形成正确价值观念与关键内容。对于英语学科而言,其核心素养主要包含语言能力、文化意识、思维品质与学习能力,为了促进学生的全面发展,则需要从初中阶段便开始重视培养学生英语学科核心素养。面对当前初中英语课堂教学中存在的形式单调、内容枯燥、评价片面等不足,本文将立足核心素养视野去探讨初中英语教学策略,希望能为教育同行提供参考借鉴。
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文献信息
篇名 核心素养视野下的初中英语教学策略
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 核心素养 初中英语课堂教学 初中英语教学策略 学科学习 新课改 思维品质 英语学科 学生的全面发展
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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核心素养
初中英语课堂教学
初中英语教学策略
学科学习
新课改
思维品质
英语学科
学生的全面发展
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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