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核心素养视野下的初中英语教学策略
核心素养视野下的初中英语教学策略
作者:
徐佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
初中英语课堂教学
初中英语教学策略
学科学习
新课改
思维品质
英语学科
学生的全面发展
摘要:
前言现代社会的竞争归根到底也是人才的竞争,而人才的培育关键在于个体核心素养的发展。随着新课改的大力推行,教育部针对各学科提出了具体的核心素养发展目标,希望促使学生在学科学习中逐渐形成正确价值观念与关键内容。对于英语学科而言,其核心素养主要包含语言能力、文化意识、思维品质与学习能力,为了促进学生的全面发展,则需要从初中阶段便开始重视培养学生英语学科核心素养。面对当前初中英语课堂教学中存在的形式单调、内容枯燥、评价片面等不足,本文将立足核心素养视野去探讨初中英语教学策略,希望能为教育同行提供参考借鉴。
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篇名
核心素养视野下的初中英语教学策略
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
核心素养
初中英语课堂教学
初中英语教学策略
学科学习
新课改
思维品质
英语学科
学生的全面发展
年,卷(期)
2020,(36)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-47
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
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徐佳
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学生的全面发展
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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