新课标下构建高效的高中地理课堂教学

• 作者: 贾玭琳
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程教学改革 教师教学技能 高中地理教学 新课标下 高中地理课堂教学 积极性和主动性 学生探究 兴趣和动机
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（9）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我国《地理新课程标准》中明确指出:“让学生学习对生活有用的地理,学习对终生发展有用的地理,改变地理的学习方式”的基本新理念。在高中地理教学中,我们教师应当引导学生结合生活中的实例,吸引学生对高中地理学科的关注,调动学生自主学习地理的积极性和主动性,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,帮助学生形成可持续发展的观念,达到提高学生分析问题和解决问题的能力。同时,这一过程也促进了教师教学技能、技巧的提高。

作者信息

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1	贾玭琳		1	0	0.0	0.0